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10.3969/j.issn.1671-2684.2018.14.015

高考当前,成长为先—— 一例高三女生的心理咨询报告

引用
在高三最后的复习阶段,学生身上的压力是巨大的.一名成绩优异的女生忽然陷入了糟糕的情绪当中,觉得自己各方面都出了问题,导致无法正常学下去.经过咨询发现,她虽然确实表现出了与学业成绩、情绪调控、人际关系和自我概念相关的问题,但其实这都与她固定型的思维模式有关.一旦转换为成长型思维模式,她的问题就迎刃而解了.

成长型思维模式、高三学生、辅导个案

G44(教育心理学)

2018-06-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2018,(14)

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