期刊专题

10.3969/j.issn.1671-2684.2018.13.022

教学从细致做起

引用
我从事教育教学工作已有七年之久,也许是到了"七年之痒",常常感觉到不会教书了.从初中进入到小学,不同的教学内容,不同的教育对象,不同的教育方法等等,都让我感到茫然与慌张.在我迷茫之时,我偶然听到了老教师的一句话:"教育教学工作要细致,才能出成果."这句话是那么的普通,却又那么不同,普通在于我们的工作都会细致,但很少会再细致;不同在于这么简单的事,我以前竟然没有想过.以前只想着好好干工作,但是没有将工作想"细",细细地想工作怎样做才能做得更好.

教学、细致、多思多想

G44(教育心理学)

2018-06-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

65-66,79

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2018,(13)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn