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10.3969/j.issn.1671-2684.2018.06.008

浅谈布袋木偶在小学心理课上的应用

引用
在教学实践的基础上,结合心理学原理,将非遗项目中的布袋木偶与心理健康教育活动课有机融合,阐述应用布袋木偶的背景、可行性以及在心理课堂中三个阶段的具体使用功能、范例和注意事项.

心理课、布袋木偶、非遗

G44(教育心理学)

2018-04-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2018,(6)

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