期刊专题

10.3969/j.issn.1671-2684.2018.02.022

矛盾型消极依恋 对小学生的影响及应对策略

引用
在心理辅导工作实践中,发现来访学生有困难不会求助,人际关系不和谐居多,他们往往注意力不集中,焦虑紧张、怕黑、怕鬼等,呈矛盾型消极依恋症状.本文分析了矛盾型消极依恋形成原因:这些学生由于从小父母外出打工,或祖父母抚养及其他种种原因,导致没有在三岁前与母亲形成安全依恋,他们感受不到父母的支持与关爱.解决方案包括提出修复亲子关系,提升自我价值;科学训练,提升注意力;多种手段缓减焦虑等应对策略.

矛盾型消极依恋、自我价值、提升注意力

G44(教育心理学)

2018-01-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

61-62,65

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2018,(2)

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