10.3969/j.issn.1671-2684.2017.36.011
摆脱"单相思"的困扰
高中阶段是青少年身心发展的重要时期.步入青春时代的高中生,对异性充满好奇,对爱情充满着朦胧的憧憬.学生的情感问题如果处理不当,直接影响学业发展和身心健康.本案例中,心理教师运用认知疗法和合理情绪疗法,帮助一名高中女生走出了单恋的樊篱.
单恋、高中生、认知疗法、合理情绪疗法
G44(教育心理学)
2018-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
34-35,39
10.3969/j.issn.1671-2684.2017.36.011
单恋、高中生、认知疗法、合理情绪疗法
G44(教育心理学)
2018-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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