10.3969/j.issn.1671-2684.2017.35.009
心理健康教育课片段教学如何体现专业性
在广泛运用片段教学作为评价教师教学技能的今天,心理健康教育课因其学科的专业性在片段教学中尤为特殊.心理健康教育课片段教学的专业性可以从心理健康教育的原则、教学方法、师生互动、板书内容四个方面来体现.
心理课、教学片断、专业性
G44(教育心理学)
2018-01-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
26-28
10.3969/j.issn.1671-2684.2017.35.009
心理课、教学片断、专业性
G44(教育心理学)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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