4~6年级学生同伴关系、 学业成绩与自尊的相关研究

摘要：

以4~6年级学生为被试,采用同伴提名法和自尊量表来测量他们的同伴关系和自尊水平,旨在探讨中高年级小学生同伴关系、学业成绩与自尊之间的关系.结果发现:4~6年级学生的同伴关系、学业成绩与自尊之间两两相关.同伴关系和学业成绩都可以正向预测学生的自尊水平.同伴关系越和谐,学业成绩越优异,学生的自尊水平越高.

关键词：小学生、同伴关系、学业成绩、自尊

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2018-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：8-11