中、小衔接期学生心理健康课需求调查研究

摘要：

以六、七年级处于中、小衔接期学生为调查对象,采用自编问卷,从心理健康课设置的必要性、喜爱度、所需主题、教学形式以及心理健康教育的形式这五个方面进行了调查分析,结果表明:衔接期学生认为开设心理健康课程很有必要,也较喜爱心理健康课,同时六、七年级对于心理健康课所需的主题依次为:情绪管理、处理和同学的关系、学习压力管理、自我认识自我接纳.六、七年级学生在处理师生关系、学习压力管理、挫折与应对主题上的需求的差异具有统计学意义.

关键词：中、小衔接、心理健康课、需求

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2017-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：15-18