"耐心教育"但不是积极语言,教育效果会怎样

摘要：

教师如果能够应用积极语言技术教育学生,让学生知道"我可以朝着什么方向努力,我做这件事的过程中可能有哪些困难,我使多大劲能达到什么水平,我需要多长时间能达到要求,我努力的最后结果是什么",给学生有更多的自主决定权和自主选择权,教育效果会好很多.

关键词：积极语言技术、哭泣、无助、教育效果

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2017-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71