10.3969/j.issn.1671-2684.2017.29.017
寻找珍爱生命的理由——校园心理危机干预例析
"近年来,校园心理危机事件时有发生,处理不好,势必会给广大师生的心理健康及学校日常教育教学工作带来巨大冲击和严重影响.在发生此类事件后,宁波市象山二中积极采取措施,通过致全校师生"校园突发事件通告书"、对教师团体和学生团体分别进行辅导及后续个体干预策略并开展多种形式的生命教育活动,使他们尽快走出了危机事件的阴影,保证了学校日常教育教学工作的顺利进行.
校园心理危机、生命教育、危机干预
G44(教育心理学)
2017-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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