10.3969/j.issn.1671-2684.2017.27.010
我在生涯教育实践中成长——初中生涯教育课程设置探索
很多即将接受中职教育的学生,厌学情绪重,对自己的成长、学习、专业选择等鲜作思考,部分学校也基本不具备相应的学习资源.近些年,国内中小学生涯教育也开始被重视,深圳市已经提出生涯教育进入中小学课堂,并开始全面开展生涯教育工作.本文记录了一位心理教师在生涯教育中的成长历程.
生涯教育、生涯规划、课程设置、初中生
G44(教育心理学)
2017-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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