10.3969/j.issn.1671-2684.2017.20.014
一例学生意外坠亡的校园危机心理干预报告
一名高二女生坠楼身亡,面对这一校园危机事件,心理教师了解事件真实情况,了解学校现状,鉴别干预对象,分析人力资源,作好分工和进程规划;通过访谈、陪伴、个别咨询、团体辅导、宣传辅助等策略,将危机事件造成的心理伤害控制到最小,重建校园安全感,挖掘积极力量,促进学生成长,将危机转作生机,较成功地完成了危机干预工作.
意外坠亡、校园心理危机、心理干预
G44(教育心理学)
2017-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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