小学低年段"五维"游戏式注意力品质拓展训练的校本研究

摘要：

注意力培养一直是小学低年段学习能力培养中的重点与难点.两年前,我开始承担小学低年级心理健康教育任务,我发现几乎每个低年段班级中都会有几名学生上课容易走神、坐不住"板凳",喜欢大声"抢话",阅读或听讲时缺乏耐心……这些注意力品质方面的"短板"迅速地影响到他们的学业成绩,他们很快成为班级里的"后进生",频频在纪律和学习方面出现问题.

关键词：注意力训练、小学、校本研究

分类号：G62;G42

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23-24