我不美丽 —— 一例缺乏自我接纳学生的心理辅导

摘要：

一、案例简介
在一节四年级学生的心理课上,为了活跃气氛,我带学生们玩起了一个趣味游戏.规则是这样的,由我任意喊一个学生的名字,他左右两边的同学要迅速站起来,站得慢的同学到讲台旁边来,手扶讲台做两个俯卧撑,男生做完后面向全班大喊:"我很强壮!"若是女生,则大喊:"我很美丽!"听完规则,全班都兴奋起来,性格外向的学生手舞足蹈,巴不得马上到讲台前表演一番;文静的学生则悄悄地抿嘴笑.

关键词：自我接纳、小学生、心理辅导

分类号：R74;R45

在线出版日期：2017-05-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：48-49