期刊专题

10.3969/j.issn.1671-2684.2016.24.017

以"亲"作舟,以"勤"为桨

引用
"对每一个老师来讲,你的学生可能在你的班级里是几十分之一,但对每一个家庭来讲,这个孩子就是百分之百,就是父母头顶上的一片天!"因此,我深知教师的责任.而班主任工作是教师工作的根,班主任既是一个班集体的组织者、教育者和指导者,又是学校开展教育教学工作的得力助手.在班主任工作岗位上,我更加感觉到自己肩上担子的分量.我一边学习其他班主任的宝贵经验,一边积极思考如何做好自己的班主任工作.

班级管理、鼓励、以身作则

G40;G44

2017-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

50-51

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2016,(24)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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