10.3969/j.issn.1671-2684.2016.22.007
心理学技术在课堂管理中的应用
教育界都比较认可这样一种观点“教育是科学,更是艺术。”俄国教育家乌申斯基在《人是教育的对象》中提出:“不论教育者怎样地研究了教育学理论,如果他没有教育机智,就不能成为一个优良的教育实践者。”可见,教育机智对于一位教师成功开展教学活动是多么的重要。
心理学技术、心理活动课、课堂管理
G40;R74
2016-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
22-24
10.3969/j.issn.1671-2684.2016.22.007
心理学技术、心理活动课、课堂管理
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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