融合与浸润: 实施高中生生涯教育的方略选择

摘要：

一、开展高中生生涯教育的背景与意义
开展高中生生涯教育, 关乎人的自我实现,不仅仅是为了"七选三". 随着高考综合改革方案的试行,从2014级的高中学生开始,将面临着选课程、选考试、选专业、选高校等较原先更多样且复杂的选择.对于不少学生及相关的教师、家长来说,由于一直以来都缺乏生涯规划的意识与能力,因而在众多选择面前他们首先感受到的不是被赋予更多选择自由权后的如鱼得水,而是不知何处入手的迷茫与盲目.

关键词：生涯教育、高中、选择

分类号：TP3;G64

在线出版日期：2016-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：21-24