10.3969/j.issn.1671-2684.2016.17.007
问题外化技术在高中心理课中的实践与反思
把内心问题做外化处理是后现代心理治疗理论的成功尝试之一,视频《Fears》是问题外化的创意呈现,设计者用一只形态不断变化的小黑生动表现了人们不同等级的恐惧。笔者受到启发设计了一节高三心理课“亲爱的小黑--抚慰内心的恐惧”。
问题外化、高中心理课、负面情绪、实践
R19;C91
2016-10-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
22-23,28
10.3969/j.issn.1671-2684.2016.17.007
问题外化、高中心理课、负面情绪、实践
R19;C91
2016-10-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
22-23,28
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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