运用行为塑造工具培养小学生良好的习惯

摘要：

一、背景<br>　　他，是一个小男孩，名叫吴泽震（化名）。他虎头虎脑的，虽然并不帅气但是在一年级第一眼看到他时我就觉得很喜欢。接下来的时间里，他给了我无数的“惊喜”，让我哭笑不得。他家庭条件比较优越，有些娇生惯养，各方面习惯不好。上课爱说话，好动，坐不住，管不住自己，喜欢吃零食，性格很外向，有时特别任性，喜欢和同学打闹。

关键词：强化物、家校联系、习惯养成

分类号：TU-;R49

在线出版日期：2016-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：41-43