生涯规划教育课程在高中阶段的探索及思考

摘要：

我校是地处西南地区贫困县县城的一所省级示范性高中。学校给2014年入学的高一新生开设了心理课，将生涯规划教育纳入了课程体系中。一年来，作为一名心理教师，笔者在指导中遭遇无理论支撑、无标准、无体系和学生无基础等尴尬，由此引发个人关于学生生涯规划教育中理论基础、各个学段指导原则、内容、方法以及体系建立的思考。

关键词：生涯规划教育课程、高中、校本实践

分类号：TU9;TS6

在线出版日期：2016-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-23