10.3969/j.issn.1671-2684.2015.21.017
凝心聚力促班级和谐
"老师,他打我!"
"我没有,我只是和他玩!"……
作为班主任,每天耳边不得清静,总有处理不完的官司,一句话、一个动作,甚至是一个眼神,都有可能引发纠纷,特别是这种玩着玩着就恼了的情况,层出不穷,此起彼伏.
心理、班级、人际关系
D26;G27
2015-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
43-44
10.3969/j.issn.1671-2684.2015.21.017
心理、班级、人际关系
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2015-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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