积极心理学视阈下中职心理健康教育实施策略

摘要：

《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》指出心理健康教育的总目标是：提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。传统消极心理学取向与《纲要》中的要求渐行渐远。积极心理学的出现忽如一夜春风吹进了菁菁校园，让心理健康教育者的视野拓宽了，思路也变得清晰了，为开创学校心理健康教育新局面提供了理论依据，也为心理健康教育工作者提供了新的视角。

关键词：积极心理学、中职心理健康教育、实施策略

分类号：B84;G44

在线出版日期：2015-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42