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10.3969/j.issn.1671-2684.2015.06.013

班主任工作中对困难学生心理帮扶个案分析

引用
在班主任的职业生涯中,我们一定会碰到各种各样让人头疼、却又无可奈何的学生。他们旷课、逃学、夜不归宿、作弊、打架、考试不及格、无视师长、奇装异服,甚至可能走上违法犯罪的道路。然而,他们真的生来就是十恶不赦的“坏孩子”吗?透过心理学的视角我们知道,每一个来访者的症状都是他们保护自己的方式,也许作为班主任,我们可以用类似的视角去理解这些让我们头疼的孩子们。

困难学生、心理帮扶、班主任

2015-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2015,(6)

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