一例智障学生的情绪行为问题辅导报告

摘要：

一、一般资料<br>　　（一）人口学资料<br>　　小真，女，三年级，现年12岁，智力发育迟滞，患有癫痫。入学时经《韦氏儿童智力量表》测得智商为42，现就读于某启能学校。

关键词：智障学生、情绪行为问题、正向行为支持、结构家庭治疗

在线出版日期：2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21