教育,助孩子向“上”

摘要：

开学一个星期后，我召集一年级班主任开会。会上，郁老师说他的班上有一个男孩，开学一个星期来，上课随意离开座位，下课故意捣乱小朋友的游戏……老师软硬兼施，但是效果实在不甚理想。这个特殊孩子，真是伤透了他的脑筋，不知道还有什么妙招来应对。

关键词：标签效应、教育、助人向上

在线出版日期：2015-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-38,40