期刊专题

10.3969/j.issn.1671-2684.2015.01.016

构建有效心理监护系统维护师生身心健康发展

引用
一、有效心理监护系统的界定<br>  有效心理监护系统是无条件积极关注师生的心理状态,对师生的心理状态实时了解、有效维护的心理保健系统。一方面要及时发现师生的心理需求,促进心理发展;另一方面要及时发现潜在的或现实的心理问题,有效干预。

心理监护系统、中小学、心理健康教育

TP3;TP2

2015-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

37-39

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2015,(1)

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