回到"心"的原点，开启生命对话--关于心理健康课有效性的教学

摘要：

在心理健康教育日益受到重视的今天，许多学校都开设了心理健康教育课。作为当前学校心理健康教育的一种有效途径和载体，没有课程标准、没有统一教材的心理课如何才能有效并且高效？心理课的去向在何方？目标在哪里？什么样的课才是一堂好课？怎样才能实现课堂目标？这些问题成了心理教师们不断探索的方向。正如古语所云“教学相长”，每位心理教师都在陪伴学生心灵成长的过程中不断经历着自身成长。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在与学生共同成长的过程中，我也一点点探索着心理课的真谛：关注每一个生命的成长，相信每一个学生都有正向的成长力量。浸润在心理课中，学生与教师用心交流。“心”这个字应该是心理课的重中之重。

关键词：心理课、幸福、积极、体验、教学有效性

分类号：G40;R74

在线出版日期：2014-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：21-22