青少年时间管理倾向的研究进展及教育启示

摘要：

时间管理倾向是指个体在运用时间方式上所表现出来的心理和行为特征，是一种人格倾向。本文通过综述以往学者对青少年时间管理倾向的研究，总结了其概念、结构及研究进展，并有针对性的提出了培养青少年时间管理倾向的建议，希望对教育工作有所启示。

关键词：青少年、时间管理、研究进展、教育启示

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2014-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：8-10