10.3969/j.issn.1671-2684.2014.03.008
课程改革背景下中学生偶像崇拜与信仰教育
偶像崇拜是当前青少年中普遍存在的现象。中学生在热烈寻求和追捧偶像的过程中,既会受到积极影响也会受到消极影响。本文在新课程改革的背景下分析了中学生偶像崇拜产生的原因及其对中学生成长产生的影响,并结合当代中学生的理想信仰教育现状提出了一些应对策略。
课程改革、中学生、偶像崇拜、信仰
G44(教育心理学)
贵州省遵义师范学院基础教育研究立项课题“遵义中学生心理健康教育的内容与方法研究”项目编号13ZYJ027资助。
2014-02-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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