10.3969/j.issn.1671-2684.2013.18.003
浅论我国中小学心理健康教育督导
心理健康教育督导是心理健康教育的重要环节之一,对心理健康教育的开展、学生和教师的成长具有重要意义。本文主要从中小学心理健康教育督导的内涵、必要性入手,指出现今我国中小学心理健康教育督导的现状和存在的问题,并提出建立健全各省各级领导机制、成立督导机构、完善中督导制度、丰富督导形式和内容四项策略。
心理健康教育、督导、中小学
G44(教育心理学)
2013-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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