期刊专题

10.3969/j.issn.1671-2684.2013.14.020

成长路上,破茧成蝶

引用
  多年来,我校坚持以学生的发展和培养学生的个性为出发点,开发了“蝶艺”课程,开展了丰富多彩的蝶艺活动,让学生在蝶艺活动中成长。并且,我校进一步挖掘“蝶艺”项目的内涵,使“蝶艺”项目上升为学校特色。

学校文化、办学理念、蝶艺、积极进取

G71;G7

2013-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2013,(14)

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