一封让师生共赢的“战书”

摘要：

俗话说:"死猪不怕开水烫".
当教师面对"死猪"一样的学生时又能怎么办呢?策略便是:救活了,再烫!
——题记
一、知己知彼
小伟便是名副其实的"死猪".经过小学六年和老师们的"针锋相对",他早已把"差生秘笈"修炼得炉火纯青.面对老师们各式各样的招数,小伟已经应付自如.他的心理素质比花岗岩还顽强,"反正我是‘差生’,我怕谁!"这反倒让一些资历稍浅的教师招架不住.
经过初一的努力打拼,小伟已经"锋芒毕露",德智体美劳全方位反向发展.

关键词：班主任、特殊学生、接纳

分类号：S85;G40

在线出版日期：2013-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36