为师的幸福需修炼

摘要：

一位美国教师问学生的理想是什么,有的学生回答要成为科学家,有的学生说要成为律师,还有的说要成为公司老板,有一位天真的孩子站起来自信地说:"我要成为一名锅炉工."原来,这个孩子的父亲就是一名锅炉工.可以想象,这位父亲是多么热爱他的职业,更重要的是,他对这份职业的热爱深深地影响了他的家庭、他的孩子.他把本属于一个人的职业幸福与全家人分享,这是多么可贵的幸福!再看看相关报道:某学校一位教师在期末工作考评中占末位,很可能被淘汰,万般无奈之下,在学校吞下一枚金属,以示抗议,引起轩然大波.面对来自社会、学校、家长的高度期望和严格要求,教师在工作中承受着重大的心理压力,因而提升教师的职业幸福感势在必行.作为教师而言,一种"虽不能至,心向往之"的平和努力是通往职业幸福之路的必要心态,"幸福只可以接近,不可能完全达到,但追求它能使人生更美好."

关键词：理想、幸福、教师

分类号：R59;R19

在线出版日期：2013-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52-53