周记谈心——班主任工作的好帮手

摘要：

古语说:"亲其师,信其道."要想管理好一个班级,首先要让学生在心理上对班主任产生信赖感,愿意与班主任接近,愿意向班主任讲实话、心里话,这就需要班主任通过多种渠道与学生沟通.通过周记与学生沟通对话,是班主任掌握班情的一种好方式.
我教的学生,无论年龄大小,无论我教他们的时间长短,我都对他们有一个要求:写周记.我要求学生把自己所碰到的在学习、生活、人际关系、家庭、心理等方面的疑难问题在每周一次的周记里提出来,然后把这些五花八门的问题分门别类,个别问题在周记里给予及时解答或者私下找其谈心;对共性问题,则通过讨论或主题班会的形式进行解答.

关键词：周记、班主任工作、帮手

分类号：G40;G63

在线出版日期：2013-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44