中小学班主任心理健康教育能力研究评析

摘要：

随着全国心理健康教育工作的开展,教师心理健康教育能力成为国家关注的重点,中小学班主任作为教师队伍中最亲近学生和学校的特殊群体,其心理健康教育能力不能忽视。本文分析了班主任心理健康教育能力的现状,论述了中小学班主任心理健康教育能力提升的必要性和紧迫性,并在此基础上对以后的研究方向进行了展望。

关键词：中小学、班主任、心理健康教育能力

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2012-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12