10.3969/j.issn.1671-2684.2012.07.021
体验生命快乐 提升生命追求——小学高段推进生命教育实施三维途径的实践研究
一、心理健康教育的主阵地——心理课堂教学中的生命教育
我们把课堂教学的研究主题确定为以下几个:"生命的快乐——人际引导""生命的呵护——成长与性""生命的勇气,生命的坚强,生命的价值——认识自我,自信生活""生命的探索,生命的潜能开发""生命的感恩,生命的祭奠""生命的追求——学习情绪心理辅导",开展教学研究设计。
生命教育、小学高段、实践研究
G42(教学理论)
2012-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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