风乍起，吹皱一池春水--对公开课上的“意外”的反思

摘要：

布卢姆说过：“人们无法预料教学所产生的成果的全部范围，没有预料不到的成果，教学也就不成为一种艺术了。”我们希望自己的教学成为一种艺术，可是在教学中，尤其是公开课的教学中，我们却拒绝这种“预料不到的成果”，因为我们害怕这些“意外”会让我们“手忙脚乱、不知所措”，“影响”到课堂教学任务的顺利完成。我的一节公开课（情绪管理），精心设计，我期待着它能如预料的那般顺畅、完美，可惜天不遂人愿：

关键词：心理教师、公开课、意外、反思

分类号：G424.25(教学理论)

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39