期刊专题

10.3969/j.issn.1671-2684.2012.02.019

关注学生心理 激活生命潜能

引用
运用教育教学策略时,关注学生的内心世界,将使学生充分体验到成功感、幸福感,生发不竭的内驱力。“教育教学的技巧、艺术,在于使每个学生的潜能发挥出来,使他们享受到成功的乐趣。”为了达到这个预期目标,我们在实践中应如何实施呢?

心理、潜能、内驱力、教育教学策略

G444(教育心理学)

2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2012,(2)

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