“我”是差生？——一例高一新生环境适应问题的分析

摘要：

一、个案情况小文毕业于市郊一所普通初中，从小学到初中，她一直是老师和同学公认的聪明的好学生，成绩总在班级的前几名，又一直担任班于部，受到老师的重视、同学的喜欢。

关键词：高一新生、环境适应、辅导策略

分类号：G633.34(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27