中小学教师职业生涯中的不同阶段心理问题研究

摘要：

本文运用个案研究法与文献研究法，对中小学教师职业生涯的四个阶段的心理问题进行了深入研究，并分别列举了典型案例，进行心理诊脉，提出了心理减压的发展策略。旨在不断提升教师的心理健康水平，提升教师生活质量，增强教师的职业幸福感。

关键词：教师、职业生涯、典型案例、心理诊脉、心理减压

分类号：G45(教师与学生)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：16-19