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10.3969/j.issn.1671-2684.2011.10.011

真实的自我

引用
@@ [教学目标] 1.通过课堂活动,使学生产生深层心理体验. 2.通过体验,培养学生客观地对待他人评价的积极心态. 3.通过活动、体验、感悟、讨论、学习自我评价与他人评价的方式,整体促进学生自我意识的成熟.

自我、初中生、镜子游戏、活动体验、活动设计

G62;H01

2011-12-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2011,(10)

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