10.3969/j.issn.1671-2684.2011.08.014
对中学社团管理实践模式的心理学解读
@@ 中学社团建设对学生全面发展、健康成长发挥着重要作用,这已经成为学界的共识.目前国内中学社团建设实践活动尚处于探索阶段,仍未形成与中学生身心发展特点相适应的成熟模式.苏州中学依托深厚的文化积淀,自主、圆融的教育理念以及全方位、多层次的心理健康教育体系,将理论研究和实践探索相结合,建立了以着重培养领袖素质和创业素质为目标的中学社团发展架构,立足自主、规范和创新,引进市场经营与管理机制,探索出一条全新的社团实践模式.
中学社团、管理、模式、心理健康
G84;G64
2011-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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