10.3969/j.issn.1671-2684.2011.08.012
阳光属于每一个孩子——一个负面情绪儿童的破译
@@ 一、案例简介
小辉,男,10岁,我校四(2)班的一名学生,平时表现为自理能力较差,依赖性强,不爱学习,不愿吃苦,做事丢三落四,在班中少有玩伴,在家喜欢把自己关在房间里看电视或玩游戏.上课不爱举手发言,偶尔会很兴奋地回答教师的问题.
自卑、负面情绪、信任
R82;G62
2011-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
32-33
10.3969/j.issn.1671-2684.2011.08.012
自卑、负面情绪、信任
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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