10.3969/j.issn.1671-2684.2011.08.002
心理辅导课的逻辑起点初探
团体心理辅导作为心理辅导课的逻辑起点合乎国内外关于学科逻辑起点的规定,心理辅导课是教师在班级中以团体动力学为指导,对学生的成长提供心理学帮助的心理健康教育形式,心理辅导课的德育化、医学化、学科化和形式化等误区,多因培训不力所致.
心理辅导课、逻辑起点、验证
G44(教育心理学)
2011-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1671-2684.2011.08.002
心理辅导课、逻辑起点、验证
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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