10.3969/j.issn.1671-2684.2011.06.011
轻轻松松,迎高考
@@ [活动目标]
1.认知目标:让学生科学地认识考试焦虑,了解考试焦虑存在的普遍性.
2.情感目标:积极自我暗示,增强信心.
3.技能目标:掌握一些克服焦虑的基本方法.
[活动准备]
两段独白(课前请两位学生熟读表演)、班得瑞的<清晨>mp3、放松指导语、PPT
高考、放松训练、活动设计
G42;G63
2011-07-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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