中小学心理教师心理健康的缺失及维护

摘要：

@@ 一、教师心理健康的缺失表现
1.心理角色矛盾
目前在我国,在中小学校工作的心理教师还没有明确的职业定义,这是导致当前学校心理教师角色矛盾的主要原因之一.心理教师的心理角色矛盾首先体现在与普通教师的区分上.心理教师的职业活动是以人为本,关注的是学生的自身潜能是否得到充分的发挥,人格发展是否完善,与传统的教师相比,带有一定的开放性,即可以根据自己的位置以及社会的期望及心理咨询的对象自由发挥自己的作用,促使学生可以更好地解决自身心理问题,使其人格和谐地发展.

关键词：中小学、心理教师、心理健康

分类号：G45;B84

在线出版日期：2011-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36