期刊专题

10.3969/j.issn.1671-2684.2010.01.012

复式教法在小学健康教育课中的应用初探

引用
@@ 目前小学的健康教育课仍普遍存在着教师在课堂上一味灌输、学生被动学的传统式授课方法,而这种被动式的教学方法,已经不能适应当今素质教育中对现代人才的培养目标.而复式教法的运用,能活跃课堂气氛,创设和谐氛围,创新科学教法,使学生在活泼、轻松中,变被动为主动,激发了学生的学习兴趣,从而达到提高学生学习效果的目的.

小学生、复式教法、健康教育课

G63;G42

2010-03-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

31-32

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2010,(1)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn