10.3969/j.issn.1671-2684.2010.01.007
善待"高三恋情"
@@ 每年进入高考的备考阶段,到心理室咨询的高三学生明显增多,其中每年都有因恋情问题寻求帮助的.在处理恋情和学习的问题上,来访学生产生情绪波动、学习焦虑、亲子冲突甚至对老师的逆反和恐惧,导致无法集中精力学习.他们既希望保持恋情,又想不影响学习,更不想受到外界的干预,在现实中他们饱受煎熬.对于一个18岁的学生在高三特殊阶段产生的恋情,家长、老师应如何处理从而使其顺利走过高考,这是一个很值得探讨的问题.
高三、早恋、个案辅导、认知矫正、理情疗法
G64;G63
2010-03-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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