10.3969/j.issn.1671-2684.2009.21.004
心理健康学校社会工作发展趋势展望
心理健康学校社会工作是指综合运用健康心理学和社会工作的理论和方法于学生心理健康维护的教育活动,即学校社会工作者通过解决影响学生心理健康的各种内外因素来促进其心理健康发展的社会工作专业服务.心理健康的学校社会工作对学生具有预防、补救与发展的功能,对于促进青少年的健康成长和发展具有重要价值.本文在借鉴国外心理健康学校社会工作研究成果的基础上,重点展望我国学生心理健康学校社会工作的发展趋势:总体上强调制度化、科学化、规范化;运作上提倡国际化、协作化、本土化和人性化;理论与实践相结合,注重服务的实效性;策略方法更加系统化、整合化,更具创造性;从业者要求专业化、职业化、社会化等.
心理健康、学校社会工作、发展趋势
G44(教育心理学)
2006年国家哲学社会科学基金项目《大中学生心理健康学校社会工作保障系统研究》成果,主持人:张大均;批准号:06XSH012
2010-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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