10.3969/j.issn.1671-2684.2009.14.005
校园心理剧在心理健康教育实践中的应用研究
开展心理咨询辅导工作或多或少会遇到来自学生方面的心理阻抗,学生们往往因为缺乏安全感等原因,将自己的心理问题深藏,从而影响心理咨询辅导工作的效果.本文就我校开展校园心理剧活动的实践阐述了校园心理剧这个以舞台为背景,以学生们的表演为形式、以再现实际生活中普遍存在的问题为内容,以带给学生的震撼、共鸣、思考和行动为目的的同伴团体心理辅导的崭新方式,在心理健康教育中具有重要的作用及推广价值.
心理剧、校园心理剧、心理健康教育、同伴辅导
G63(中等教育)
2009-10-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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